调查显示生物医学研究者认可预印本速度但评审中少给学分

一项 n=1874 的调查（对象为美国与加拿大生物医学研究者）显示，研究者使用预印本是为了速度，但在学术评价中不愿给予其相应认可，约 57% 的受访者在教职申请和终身教职评审中给预印本分配的学分更少。该调查以 bioRxiv 预印本形式发布，作者呼吁阅读、批评并引用预印本。