ZC4H2不同突变经相反突触机制致认知缺陷

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   Medical Xpress

   同一基因两条路径：ZC4H2 不同突变经相反突触机制导致相似智力障碍

   中国科学院昆明动物研究所盛能银团队在 Neuron 发表研究，发现 ZC4H2 基因的不同致病突变可通过相反的突触机制导致几乎相同的认知缺陷，提示干预应按具体突变而非仅凭诊断分层。研究在 N2A 细胞中表达野生型 ZC4H2 和 23 个致病突变体，分出两类：一类丧失对兴奋性 AMPA 受体亚基 GluA1/GluA2 的调控（功能缺失），另一类保留 AMPA 调控但异常抑制抑制性 GABAₐ 受体亚基 α1/β1（功能获得）。海马脑片电生理记录证实两类突变分别破坏兴奋性和抑制性传递。

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